Os alunos portugueses mostraram-se à altura, na primeira vez em que o maior estudo internacional sobre as competências de literacia dos alunos, se volta para a análise da capacidade de resolução de problemas do dia a dia, como por exemplo, pela compra de bilhetes de comboio numa bilheteira automática ou pela utilização de um leitor de mp3. Tal como aconteceu no ano passado, os resultados dos testes escritos do PISA ( Programme for International Student Assessment) encontram-se dentro da média.
Segundo dados da OCDE, Portugal acompanha países como: Noruega, Irlanda, Dinamarca, Suécia e Rússia. No entanto, no conjunto de 44 países que participaram nestes testes foram os asiáticos, mais uma vez, que ocuparam os sete primeiros lugares. O relatório do PISA destaca um aspecto importante, nomeadamente a diferença entre países, na quantidade de alunos que não conseguem ir além da resolução de problemas elementares.
Ficou provado que os jovens portugues têm mais facilidade em utilizar o seu conhecimento para planear e executar a resolução, todavia falham quando se trata de adquirir informação, questionar o seu conhecimento ou criar alternativas. Desta forma, a OCDE recomenda o desenvolvimento de competências de raciocínio que permitam uma resolução mais eficaz dos problemas.
Fonte: Expresso